Глобальный поиск Единое окно поиска по РИД и запросам

Программа для оценки точности карт и моделей аномального магнитного поля Земли

Наименование РИД Программа для оценки точности карт и моделей аномального магнитного поля Земли
Реферат Программа предназначена для оценки точности карт и моделей аномального магнитного поля Земли на основе математических методов расчета погрешностей в полном и покомпонентном выражении. Исходными данными для программы являются результаты вычисления значения компонент аномального магнитного поля Земли, цифровые карты и модели. Программа строит графики, демонстрирующие сумму главного и аномального векторов магнитного поля Земли.
Возможные направления использования Определение значений аномалий компонент магнитного поля Земли и модуля вектора аномального магнитного поля Земли для проведения фундаментальных и прикладных исследований.
Количество опытных образцов 0
Количество просмотров 3
Наличие дополнительных файлов True
Использование РИД правообладателем False
Внешнее использование РИД False
НИОКТР (JSON) {}
ИКСИ (JSON) []
ИКСПО (JSON) []
ОЭСР (JSON) []
Дата первого статуса 2026-01-16T13:33:12.111128+00:00
Предполагаемый тип результата Программа для ЭВМ
Ожидаемая роль Исполнитель
Заказчик МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Руководитель работы Кудин Дмитрий Владимирович
Руководитель организации Соловьев Анатолий Александрович
Регистрационный номер НИОКТР 125062407514-5
Последний статус Подтверждена, 626012800136-1, 2026-01-28 08:13:17 UTC
ОКПД Услуги, связанные с научными исследованиями и экспериментальными разработками в области наук о Земле и взаимосвязанных наук об окружающей среде
Ключевые слова литосферные магнитные аномалии; аномальное магнитное поле Земли
Исполнители ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ГЕОФИЗИЧЕСКИЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
Авторы Кудин Дмитрий Владимирович; Нанов Михаил Ильич
Коды тематических рубрик 37.15.31 - Постоянное геомагнитное поле и вековые вариации
OESR Науки о земле – междисциплинарные
Приоритеты научно-технического развития Отсутствует