| Наименование РИД |
«Программа моделирования контекстов речевого научения» (IMPLICA)
|
| Реферат |
Программный комплекс предназначен для предъявления слуховых и зрительных стимулов с целью моделирования имплицитного и эксплицитного контекстов усвоения новых словоформ, включая условия когнитивного диссонанса. Реализована регистрация времени реакции и точности ответов, а также отправка цифровых меток на устройства записи физиологических сигналов.
|
| Возможные направления использования |
На основе РИД возможно создание программ для стационарных и мобильных устройств, повышающих эффективность обучения за счёт оптимизации усвоения понятийного аппарата. Также применимо в когнитивной реабилитации пациентов после инсульта с поражением гиппокампальных структур.
|
| Количество опытных образцов |
0
|
| Количество просмотров |
3
|
| Наличие дополнительных файлов |
True
|
| Использование РИД правообладателем |
False
|
| Внешнее использование РИД |
False
|
| НИОКТР (JSON) |
{}
|
| ИКСИ (JSON) |
[]
|
| ИКСПО (JSON) |
[]
|
| ОЭСР (JSON) |
[]
|
| Дата первого статуса |
2025-12-18T19:58:01.235500+00:00
|
| Предполагаемый тип результата |
Программа для ЭВМ
|
| Ожидаемая роль |
Исполнитель
|
| Заказчик |
Правительство Российской Федерации
|
| Руководитель работы |
Благовещенский Евгений Дмитриевич
|
| Руководитель организации |
Лебедева Елена Витальевна
|
| Регистрационный номер НИОКТР |
125022002751-7
|
| Последний статус |
Подтверждена, 626011400708-7, 2026-01-14 13:05:14 UTC
|
| ОКПД |
Услуги в области дополнительного образования прочие, не включенные в другие группировки
|
| Ключевые слова |
Речевое научение
|
| Исполнители |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
|
| Авторы |
Панасенко Денис Витальевич; Благовещенский Евгений Дмитриевич; Кирсанов Александр Сергеевич
|
| Коды тематических рубрик |
15.21.35 - Психофизиология
|
| OESR |
Прочие естественные науки
|
| Приоритеты научно-технического развития |
ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;
|
