| Название НИОКТР |
Влияние занятий спортом на развитие регуляторных функций детей 5-7 лет: лонгитюдное исследование
|
| Аннотация |
Научная проблема, на решение которой направлен проект, заключается в изучении влияния систематических занятий спортом на когнитивное развитие детей дошкольного возраста. Данную проблему предлагается решить за счет проведения лонгитюдного исследования роли занятий физической культурой в когнитивном развитии детей 5-7 лет.
Фундаментально важным аспектом когнитивного развития дошкольников является развитие регуляторных функций, которые лежат в основе развития всех других когнитивных функций. Изучение взаимосвязи компонентов регуляторных функций и занятий спортом в дошкольном возрасте представляет особый исследовательский интерес, поскольку постоянное движение органично присуще этому возрасту, и именно в этом возрасте происходит интенсивное развитие регуляторных функций (Montroy, Bowles, Skibbe, McClelland, & Morrison, 2016). Занятия споротом создают «экологичные» условия для когнитивного развития, так как в ходе систематических занятий поддерживаются мотивация, удерживается ситуация «вызова» на протяжении долгого периода времени. Планируемое лонгитюдное исследование позволит проследить взаимосвязь различных аспектов занятий спортом (командные виды спорта/индивидуальные виды спорта; виды спорта с закрытыми навыками/виды спорта с открытыми навыками, продолжительность и частота занятий спортом) с развитием регуляторных функций в старшем дошкольном возрасте.
Предлагаемый проект направлен на решение указанной научной проблемы путем накопления эмпирических фактов и обогащения теоретических представлений о специфике занятий спортом для обеспечения наиболее гармоничного развития детей дошкольного возраста.
Актуальность решения обозначенной проблемы связана с получением новых знаний о роли занятий физической культуры и спорта в когнитивном развитии детей как одного из важнейших факторов успешности ребенка в будущем. Популярность занятий спортом растет, начиная с самого раннего возраста. На данный момент в России систематически занимаются спортом около 24,3 миллиона детей, и их число только будет увеличиваться согласно Концепции, утверждённой В.В. Путиным по развитию детско-юношеского спорта до 2030 года. Приоритетной задачей при реализации данной концепции является привлечение к занятиям спортом как можно больше детей, начиная с самых ранних лет. В связи с этим важной задачей является обновление имеющихся и получение новых научно обоснованных данных о роли различных занятий физической культурой в когнитивном развитии детей. Их наличие будет способствовать целенаправленному созданию условий для развития и поддержания различных когнитивных функций в ходе занятий физической культурой.
Для решения указанной научной проблемы предлагается проведение диагностики регуляторных функций детей, которые занимаются спортом (не менее 200) и не занимаются (не менее 200 детей); проведение анализа динамики влияния занятия занятий спортом на регуляторные функции детей 5-7 лет; разработка анкеты для родителей с целью выявления особенностей занятий спортом у детей и дополнительных факторов, которые могут оказывать влияние на развитие детей; разработка рекомендаций для родителей и тренеров по организации занятий спортом детей с учетом различных образовательных потребностей дошкольников; публикация не менее 4 статей в профильных журналах WoS/Scopus/RSCI; представление результатов не менее чем на 3 научных конференция по тематике проекта.
Масштаб и комплексность задач в рамках проблемы, на решение которой направлен проект, обеспечиваются благодаря а) формированию систематических научных знаний о необходимых условиях реализации занятий физической культурой у современного поколения детей, что поможет оставаться России мировым лидером в области образования и инноваций; б) сбалансированной выборкой и участием нескольких дошкольных учреждений Москвы; в) учету дополнительных факторов, которые могут оказывать влияние на когнитивное развитие детей (вовлеченность в дополнительные виды активностей, экранное время, социо-демографические показатели семьи).
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
0
|
| Сумма бюджета |
3000.0
|
| Дата начала |
2025-01-01
|
| Дата окончания |
2026-12-31
|
| Номер контракта |
25-28-01097
|
| Дата контракта |
2024-12-28
|
| Количество отчетов |
2
|
| УДК |
159.92
|
| Количество просмотров |
5
|
| Руководитель работы |
Руднова Наталья Александровна
|
| Руководитель организации |
Зинченко Юрий Петрович
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ФЕДЕРАЛЬНЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ"
|
| Заказчик |
Российский научный фонд
|
| Федеральная программа |
—
|
| Госпрограмма |
Инициативные фундаментальные и поисковые научные исследования, финансируемые фондами поддержки научной и научно-технической и инновационной деятельности
|
| Основание НИОКТР |
Грант
|
| Последний статус |
2025-05-30 13:31:22 UTC, 2025-05-30 13:31:22 UTC
|
| ОКПД |
Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
спорт; дошкольный возраст; когнитивное развитие; саморегуляция,; регуляторные функции
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Поисковое (ориентированные фундаментальные) исследование
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
15.31.31 - Детская и юношеская психология; 15.21.51 - Психология личности; 15.21.25 - Биологическое и социальное в психике
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Психология (включая человеко-машинные отношения)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;
|
| Регистрационные номера |
—
|
