Самореализация и развитие компетенций студентов с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной экосистеме педагогического университета
| Название НИОКТР | Самореализация и развитие компетенций студентов с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной экосистеме педагогического университета |
|---|---|
| Аннотация | Цель: определение управленческих, личностных и программно-методических детерминант самореализации и развития компетенций студентов с ОВЗ в инклюзивной экосистеме педагогического университета. Задачи: - скрининг состояния управленческой практики педагогических вузов в сфере содействия самореализации студентов с ОВЗ и развития их компетенций, востребуемых в чемпионатах «Абилимпикс»; - эмпирическое изучение специфики самореализации студентов с ОВЗ и их потребности в расширении компетенций в условиях инклюзивного высшего педагогического образования; - эмпирическое изучение специфики профессиональных установок профессорско-преподавательского состава (ППС) педагогических вузов в части содействия самореализации студентов с ОВЗ и проектирования развития их компетенций в условиях инклюзивного обучения; - диагностика уровня инклюзивной грамотности экспертов чемпионата «Абилимпикс»; - разработка программно-методического обеспечения сопровождения самореализации и развития компетенций студентов педагогического университета из числа лиц с ОВЗ в процессе инклюзивного обучения. Результаты: - эмпирически фундированная аналитическая характеристика состояния управленческой практики педагогических вузов в сфере содействия самореализации студентов с ОВЗ и развития их компетенций, востребуемых в чемпионатах «Абилимпикс»; - эмпирическая характеристика студентов с ОВЗ как специфического субъекта самореализации и целевой группы развития компетенций в условиях инклюзивного высшего педагогического образования; - эмпирическое профессионально-личностная характеристика ППС педагогических вузов в части содействия самореализации студентов с ОВЗ и проектирования развития их компетенций в условиях инклюзивного обучения; - эмпирическая оценочная характеристика уровня инклюзивной грамотности экспертов чемпионата «Абилимпикс»; - комплект материалов, лежащих в основе научно-методического обеспечения сопровождения самореализации студентов педагогического университета из числа лиц с ОВЗ и инвалидностью и развития их компетенций в контексте задач участия в чемпионатах «Абилимпикс»: • программа психологических тренингов (с методическими комментариями) для студентов с ОВЗ, направленная на оптимизацию их самореализации в условиях инклюзивного высшего педагогического образования; • дополнительная профессиональная программа повышения квалификации ППС педагогических вузов «Сопровождение самореализации и развития компетенций студентов с ОВЗ в условиях инклюзивной экосистемы педагогического университета»; • программа консалтинга экспертов чемпионата профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс»; • методические рекомендации по адаптации содержания программ профессионального образования в области педагогики с учетом специфических возможностей и потребностей обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в самореализации и расширении компетенций в контексте задач участия в чемпионатах «Абилимпикс». |
| Доступ к ОКОГУ исполнителя | False |
| Количество связанных РИД | 0 |
| Количество завершенных ИКРБС | 0 |
| Сумма бюджета | 4000.0 |
| Дата начала | 2025-02-01 |
| Дата окончания | 2025-11-30 |
| Номер контракта | 0105-218/01 |
| Дата контракта | 2024-12-28 |
| Количество отчетов | 1 |
| УДК | |
| Количество просмотров | 4 |
| Руководитель работы | Кантор Виталий Зорахович |
| Руководитель организации | Писарева Светлана Анатольевна |
| Исполнитель | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА" |
| Заказчик | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА" |
| Федеральная программа | — |
| Госпрограмма | — |
| Основание НИОКТР | Инициативная |
| Последний статус | 2025-06-20 05:59:44 UTC, 2025-06-20 05:59:44 UTC |
| ОКПД | Нет |
| Отраслевой сегмент | — |
| Минздрав | — |
| Межгосударственная целевая программа | — |
| Ключевые слова | компетенции; самореализация; педагогический университет; инклюзивная экосистема; Студенты с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью |
| Соисполнители | — |
| Типы НИОКТР | Фундаментальное исследование |
| Приоритетные направления | — |
| Критические технологии | — |
| Рубрикатор | 14.35.07 - Образование в учреждениях высшего профессионального образования; 15.81.21 - Педагогическая психология; 14.35.19 - Внеучебная работа в учреждениях высшего профессионального образования; 14.29.41 - Обучение инвалидов |
| OECD | — |
| OESR | Образование специальное (для одаренных, людей с ограниченными возможностями) |
| Приоритеты научно-технического развития | — |
| Регистрационные номера | — |