| Название НИОКТР |
Педагогическая ценность и эффективные практики визуализации для дошкольников изучаемого материала
|
| Аннотация |
Цель работы: изучение педагогической ценности и лучших практик визуализации для дошкольников изучаемого материала в современных ДОО.
Задачи работ: 1. изучение современных достижений педагогической теории и практики по вопросам визуализации для детей изучаемого материала в условиях современных дошкольных образовательных организаций.
2. анализ и обобщение традиционного и инновационного опыта использования инфографики в дошкольных образовательных организациях.
3. обоснование педагогической ценности, лучших практик и принципов эффективной визуализации изучаемого дошкольниками материала посредством современных технологий для успешного решения воспитательных и образовательных задач в ДОО.
Содержание работы: с позиций аксиологического, средового, системно-деятельностного, личностно-ориентированного и индивидуальных подходов планируется изучение педагогической теории и практики по теме исследования, определение педагогической ценности и эффективных практик использования современных инструментов визуализации изучаемого материала для дошкольников (интеллект-карт, моделей, мнемотаблиц и пр.), обоснование принципов и создание картотеки лучших практик успешной визуализации изучаемого материала в процессе реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Возможные направления использования: система дошкольного образования, процесс подготовки и повышения квалификации педагогов дошкольного образования.
Планируемые результаты работы: обобщены достижения науки и практики по вопросам использования инфографики в условиях современных дошкольных образовательных организаций.
Охарактеризован традиционный и инновационный опыт визуализации для детей изучаемого материала в условиях ДОО.
Определены педагогическая ценность, принципы и эффективные практики визуализации изучаемого дошкольниками материала посредством современных технологий для успешного решения в ДОО воспитательных и образовательных задач.
Аннотация: на современном этапе образовательный процесс во многом построен на передаче разнообразной информации, поэтому выбор эффективных способов представления изучаемого материала для современных дошкольников играет большую роль. Более того, принцип наглядности является одним из ведущих в дошкольной педагогике, поскольку наглядный материал способствует быстрому запоминанию и лучшему осмыслению изучаемого по всем образовательным областям.
С учетом современных возможностей и в условиях увеличения информационной нагрузки на детей накопленный опыт и перспективы использования определенных инструментов визуализации информации и представления дошкольникам данных в виде разнообразных изображений с целью максимального удобства и лучшего понимания должны быть переосмыслены.
При проведении научно-исследовательской работы предусмотрено определение приоритетов, принципов и эффективных практик визуализации изучаемого дошкольниками материала на основе современных достижений и технологий.
Полученные результаты будут востребованы для проектирования и организации образовательного процесса в современных ДОО и профессиональной подготовки педагогов дошкольного образования пр.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
1
|
| Сумма бюджета |
250.0
|
| Дата начала |
2025-06-18
|
| Дата окончания |
2025-11-30
|
| Номер контракта |
411ЕП/223/2025
|
| Дата контракта |
2025-06-18
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
|
| Количество просмотров |
3
|
| Руководитель работы |
Кондрашова Наталья Владимировна
|
| Руководитель организации |
Антонова Марина Владимировна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА"
|
| Заказчик |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ"
|
| Федеральная программа |
—
|
| Госпрограмма |
—
|
| Основание НИОКТР |
Договор со сторонней организацией
|
| Последний статус |
2025-06-24 12:43:16 UTC, 2025-06-24 12:43:16 UTC
|
| ОКПД |
Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
визуализация; современные технологии; дошкольная образовательная организация; инфографика; Дошкольник
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
14.23.07 - Теория дошкольного образования
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
—
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': 'SGFXLZ98ZE2LI74O8OO8HZYM'}]}
|
