Концепция и технология профессиональной подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования регионального классического университета в условиях современной образовательной среды
| Название НИОКТР | Концепция и технология профессиональной подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования регионального классического университета в условиях современной образовательной среды |
|---|---|
| Аннотация | В ходе научно-исследовательской работы планируется: 1. Проанализировать состояние проблемы профессиональной подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования регионального классического университета в условиях современной образовательной среды. 2. Выявить роль, определить структуру и особенности регионального классического университета в подготовке кадров в системе непрерывного профессионального образования в условиях современной образовательной среды. 3. Разработать и обосновать методологические и теоретические основания профессиональной подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования регионального классического университета в условиях современной образовательной среды, включающие методологические подходы, понятийно-категориальный аппарат, закономерности, принципы и концептуальную модель. 4. Определить комплекс педагогических условий успешной профессиональной подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования регионального классического университета в условиях современной образовательной среды. 5. Разработать и обосновать педагогическую технологию формирования готовности к будущей профессиональной деятельности выпускников регионального классического университета в системе непрерывного профессионального образования в условиях современной образовательной среды. 6. Определить критерии и показатели оценки результатов реализации педагогической концепции профессиональной подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования регионального классического университета в условиях современной образовательной среды. 7. Провести апробацию педагогической концепции профессиональной подготовки кадров в системе непрерывного профессионального образования регионального классического университета в условиях современной образовательной среды. |
| Доступ к ОКОГУ исполнителя | False |
| Количество связанных РИД | 0 |
| Количество завершенных ИКРБС | 0 |
| Сумма бюджета | 0.0 |
| Дата начала | 2026-01-01 |
| Дата окончания | 2030-12-31 |
| Номер контракта | Приказ № 61-ОД |
| Дата контракта | 2026-01-27 |
| Количество отчетов | 1 |
| УДК | |
| Количество просмотров | 1 |
| Руководитель работы | Лейфа Андрей Васильевич |
| Руководитель организации | Свищев Алексей Владимирович |
| Исполнитель | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" |
| Заказчик | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" |
| Федеральная программа | Отсутствует |
| Госпрограмма | — |
| Основание НИОКТР | Инициативная |
| Последний статус | 2026-02-06 08:37:44 UTC, 2026-02-06 08:37:44 UTC |
| ОКПД | Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук |
| Отраслевой сегмент | — |
| Минздрав | — |
| Межгосударственная целевая программа | — |
| Ключевые слова | СТУДЕНТЫ; ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ; ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ; ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ; ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ; ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА; ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ; ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ; РЕГИОНАЛЬНЫЙ КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ; СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| Соисполнители | — |
| Типы НИОКТР | Фундаментальное исследование; Выбор технологической концепции |
| Приоритетные направления | — |
| Критические технологии | — |
| Рубрикатор | 14.35.07 - Образование в учреждениях высшего профессионального образования |
| OECD | — |
| OESR | Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика) |
| Приоритеты научно-технического развития | ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;; д) противодействие техногенным, биогенным, социокультурным угрозам, терроризму и экстремистской идеологии, деструктивному иностранному информационно-психологическому воздействию, а также киберугрозам и иным источникам опасности для общества, экономики и государства, укрепление обороноспособности и национальной безопасности страны в условиях роста гибридных угроз; |
| Регистрационные номера | — |