| Название НИОКТР |
Современные методы и технологии обучения учащихся общеобразовательных учреждений решению математических задач
|
| Аннотация |
Цель работы: разработка методических аспектов использования инновационных методов и технологий в обучении учащихся общеобразовательных учреждений решению математических задач.
Задачи работы: 1. Исследование современных образовательных направлений, методов и технологий обучения
2. Анализ понятия математической задачи, систематизация их видов, методов и приемов решения
3. Раскрытие особенностей использования современных образовательных методов и технологий в обучении учащихся общеобразовательных учреждений решению математических задач.
Содержание работы: 1. Современные образовательные направления, методы и технологии обучения.
2. Понятие задачи в научной литературе: математическая задача.
3. Методические аспекты использования современных образовательных методов и технологий в обучении учащихся общеобразовательных учреждений решению математических задач.
Возможные направления использования: профессиональная деятельность учителя математики.
Планируемые результаты работы: методики и технологии обучения учащихся решению математических задач в современных условиях.
Аннотация: математические задачи издавна являются неотъемлемым компонентом предметного содержания школьного математического образования. Разные аспекты проблемы их использования в обучении математике неоднократно и широко обсуждались в научной литературе. Раскрытию самого понятия «задача», выяснению роли и места задач в обучении математике и развитии учащихся, функций, выполняемых задачами в учебном процессе, и т.д. посвящались работы многих авторов. Однако специфика таких исследований всегда определялась особенностями текущего этапа развития математического образования, неизменно вызывающими адекватные изменения в сфере указанной проблемы, а именно: совершенствования методики работы с задачей, развития методики обучения школьников решению задач и т.д. Современный этап характеризуется актуальностью ряда методико-педагогических концепций и направлений в образовании (создание единого образовательного пространства, цифровизация образования и др.), что, несомненно, также накладывает свой отпечаток на процесс обучения учащихся решению математических задач, который должен быть учтен современными учителями.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
1
|
| Сумма бюджета |
250.0
|
| Дата начала |
2025-07-10
|
| Дата окончания |
2025-10-30
|
| Номер контракта |
16-530
|
| Дата контракта |
2025-07-10
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
51:37.016
|
| Количество просмотров |
4
|
| Руководитель работы |
Ульянова Ирина Валентиновна
|
| Руководитель организации |
Антонова Марина Владимировна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА"
|
| Заказчик |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
|
| Федеральная программа |
Отсутствует
|
| Госпрограмма |
—
|
| Основание НИОКТР |
Договор со сторонней организацией
|
| Последний статус |
2025-07-11 14:20:56 UTC, 2025-07-11 14:20:56 UTC
|
| ОКПД |
Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
математическая задача; задача; Методика обучения математике
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
27.01.45 - Преподавание математики
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
Отсутствует
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': 'SWI2GFCA2TT3M6M3BFP7IXAY'}]}
|
