Использование интерактивных средств при обучении старшеклассников общей биологии
| Название НИОКТР | Использование интерактивных средств при обучении старшеклассников общей биологии |
|---|---|
| Аннотация | Цель исследования: выявление эффективных методик применения интерактивных средств при изучении общей биологии в общеобразовательной школе. Задачи исследования: – выявить теоретические основы использования интерактивных средств при изучении биологии; – определить общую методику подготовки и использования интерактивных средств; – предложить методические условия использования интерактивных средств для повышения качества обучения биологии обучающихся; – апробировать разработанную методику на уроках общей биологии и оценить ее эффективность. Содержание работы: 1.Обоснование актуальности выбранной темы и определение методологии исследования. 2. Разработка содержания методических материалов с использованием интерактивных средств при изучении общей биологии. 3. Организация и проведение педагогического эксперимента по использованию интерактивных средств при изучении общей биологии. 4. Обобщение и интерпретация полученных результатов. Возможные направления использования: 1) Профессиональная подготовка будущих учителей биологии в условиях педагогического вуза. 2) Обеспечение методическими материалами учителя биологии при обучении учащихся общеобразовательной школы. Планируемые результаты работы: выявление наиболее эффективных методик обучения общей биологии на основе использования интерактивных средств. Использование полученных результатов в профессиональной подготовке студентов педагогического вуза. Аннотация проекта: изучена и проанализирована роль интерактивных средств при изучении школьного материала по общей биологии. Разработаны и теоретически обоснованы методические рекомендации по организации и проведению уроков с использованием интерактивных средств при изучении биологии в школе. Проведенный педагогический эксперимент показал, что планомерная работа по эффективному использованию интерактивных средств на уроках биологии будет способствовать качественному усвоению учебного материала. |
| Доступ к ОКОГУ исполнителя | False |
| Количество связанных РИД | 0 |
| Количество завершенных ИКРБС | 1 |
| Сумма бюджета | 250.0 |
| Дата начала | 2025-07-02 |
| Дата окончания | 2025-11-30 |
| Номер контракта | 59/2025 |
| Дата контракта | 2025-07-02 |
| Количество отчетов | 1 |
| УДК | 373.1.02:372.8 |
| Количество просмотров | 3 |
| Руководитель работы | Лабутина Марина Викторовна |
| Руководитель организации | Антонова Марина Владимировна |
| Исполнитель | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА" |
| Заказчик | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.Я. ЯКОВЛЕВА" |
| Федеральная программа | Отсутствует |
| Госпрограмма | — |
| Основание НИОКТР | Договор со сторонней организацией |
| Последний статус | 2025-07-16 19:50:50 UTC, 2025-07-16 19:50:50 UTC |
| ОКПД | Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук |
| Отраслевой сегмент | — |
| Минздрав | — |
| Межгосударственная целевая программа | — |
| Ключевые слова | интерактивные средства обучения; методика обучения биологи; Школьная биология |
| Соисполнители | — |
| Типы НИОКТР | Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов |
| Приоритетные направления | — |
| Критические технологии | — |
| Рубрикатор | 14.25.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе |
| OECD | — |
| OESR | Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика) |
| Приоритеты научно-технического развития | Отсутствует |
| Регистрационные номера | ikrbs: {'card_list': [{'id': 'HZ7LBUQJO6VMU33L16XL3K0R'}]} |