| Название НИОКТР |
Инновационные технологии и искусственный интеллект в иноязычном образовании в школе и вузе в соответствии с современными образовательными стандартами
|
| Аннотация |
Цель работы: рассмотреть основные тенденции в развитии лингводидактики и методики обучения иностранным языкам в современном образовательном пространстве и разработать инновационные технологии обучения иностранным языкам.
Задачи работы: 1. Проанализировать и выявить ключевые инновационные процессы в сфере изучения иностранных языков.
2. Определить факторы, способствующие эффективному развитию и становлению иноязычной коммуникативной компетенции в рамках школьного и профессионального образования.
3. Разработать инновационные технологии обучения, включая технологии на основе искусственного интеллекта, различным аспектам и видам речевой деятельности на иностранных языках, соответствующие требованиям ФГОС.
4. Реализовать новые технологии обучения иностранным языкам в образовательных учреждениях, включая школы и высшие учебные заведения.
Содержание работы: предлагается проанализировать ключевые аспекты обучения иностранным языкам как в школе, так и в высших учебных заведениях. В рамках исследования будут выявлены основные трудности, характерные для процесса обучения иностранным языкам в школе и в профессиональном обучении. Также планируется рассмотреть современные тренды в сфере развития иноязычного образования. Результатом работы будут являться разработанные технологии обучения иностранным языкам.
Возможные направления использования: полученные результаты исследования могут быть использованы в образовательном процессе по иностранным языкам в школе и вузе, а также в процессе осуществления научно-исследовательской деятельности в области методики обучения иностранных языков.
Аннотация: в современном мире традиционные образовательные технологии не в состоянии полностью удовлетворить растущие требования к качеству иноязычного образования. Результаты обучения рассматриваются сегодня как на предметном, так и на межпредметном уровнях. При этом акцент ставится на личностном развитии обучающихся и внедрении цифровых технологий в образовательный процесс, включая искусственный интеллект, что побуждает к поиску и применению инновационных методов обучения.
Основной идеей данного проекта является разработка специальных технологий обучения иностранному языку, которые будут соответствовать требованиям современных образовательных стандартов. Подходы, направленные на оптимизацию учебного процесса, призваны обеспечить более высокие результаты обучения иностранным языкам.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
1
|
| Сумма бюджета |
250.0
|
| Дата начала |
2025-07-02
|
| Дата окончания |
2025-11-30
|
| Номер контракта |
56/2025
|
| Дата контракта |
2025-07-02
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
|
| Количество просмотров |
5
|
| Руководитель работы |
Кизрина Наталья Геннадьевна
|
| Руководитель организации |
Антонова Марина Владимировна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА"
|
| Заказчик |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.Я. ЯКОВЛЕВА"
|
| Федеральная программа |
Отсутствует
|
| Госпрограмма |
—
|
| Основание НИОКТР |
Договор со сторонней организацией
|
| Последний статус |
2025-07-17 13:50:54 UTC, 2025-07-17 13:50:54 UTC
|
| ОКПД |
Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
искусственный интеллект; Инновации; образовательные стандарты; иностранный язык; технологии обучения
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
14.35.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования; 14.25.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
Отсутствует
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': 'YYRP2256I6RSRRQCWZ3L5SYI'}]}
|
