Философские подходы к обоснованию новых возможностей применения разума: образовательная продуктивность опыта самоконструирования
| Название НИОКТР | Философские подходы к обоснованию новых возможностей применения разума: образовательная продуктивность опыта самоконструирования |
|---|---|
| Аннотация | В проекте проводится интегральное исследование сформированных в классической и современной философии подходов к новым способам применения разума, способствующим активному расширению возможностей человеческой природы. Анализируя эти формы, обозначенные Р. Декартом и И. Кантом при поиске источника усиления физических и интеллектуальных способностей человека, участники проекта определяют эвристический потенциал данных изученных в слабой степени концепций активности разума, причины интереса философов к таковым и возможности их продуктивного применения в современном высшем образовании. Исследуется и модель продуктивной саморегуляции, применимая к современному учебному процессу с его неотъемлемым параметром использования постоянно развивающегося технологического инструментария. Проводимое исследование имеет и прикладное значение. В его рамках будет обозначена конституция знания, специфика его элементов и составляющие педагогической практики, взаимосвязанные с самоконструированием субъективности как важнейшим инструментом расширения человеческого потенциала. Также будет раскрываться, каким образом данная форма передачи знания способствует реализации направленности на гибкость профилей обучения, фундаментальность знаний и навыков, перспективный рынок труда, что обуславливает вклад ожидаемых результатов проекта в решение актуальной задачи высшего образования – соответствия формируемых знаний и навыков запросам отечественной социокультурной системы. |
| Доступ к ОКОГУ исполнителя | False |
| Количество связанных РИД | 0 |
| Количество завершенных ИКРБС | 0 |
| Сумма бюджета | 4000.0 |
| Дата начала | 2025-09-01 |
| Дата окончания | 2026-05-31 |
| Номер контракта | 0105-218/01 |
| Дата контракта | 2024-12-28 |
| Количество отчетов | 1 |
| УДК | 13 |
| Количество просмотров | 4 |
| Руководитель работы | Куксо Ксения Александровна |
| Руководитель организации | Микляева Анастасия Владимировна |
| Исполнитель | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА" |
| Заказчик | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА" |
| Федеральная программа | Отсутствует |
| Госпрограмма | — |
| Основание НИОКТР | Инициативная |
| Последний статус | 2025-10-06 19:42:48 UTC, 2025-10-06 19:42:48 UTC |
| ОКПД | Нет |
| Отраслевой сегмент | — |
| Минздрав | — |
| Межгосударственная целевая программа | — |
| Ключевые слова | Инструментарий разума,; расширение потенциала человека,; образовательная ценность,; образовательные импликации опыта самоконструирования,; аутопоэзис форм знания |
| Соисполнители | — |
| Типы НИОКТР | Фундаментальное исследование |
| Приоритетные направления | — |
| Критические технологии | — |
| Рубрикатор | 14.35.07 - Образование в учреждениях высшего профессионального образования; 14.07.03 - Теория развития личности; 02.15.51 - Философия человека; 02.15.99 - Другие общефилософские проблемы |
| OECD | — |
| OESR | Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика); Философия |
| Приоритеты научно-технического развития | Отсутствует |
| Регистрационные номера | — |