| Название НИОКТР |
Предметная подготовка учителей физики в области электротехники и силовой электроники для работы в специализированных инженерных классах общеобразовательных школ, лицеев и гимназий
|
| Аннотация |
При отсутствии технологического развития и создания массового современного производства во всех отраслях промышленности нашу страну ждет удел сырьевого придатка не только развитых, но и развивающихся стран. В свою очередь, оснащение производства эффективными и экологичными средствами генерации, передачи, хранения, преобразования и потребления энергии невозможны сегодня без электроэнергетики, эффективность и гибкость которой зависят от современных и разрабатываемых систем силовой электроники, активно вовлекаемых в развитие систем возобновляемой энергетики, таких как солнечные фотоэлектрические станции и ветроэнергетические установки. Развитие в этом направлении требует подготовки большого количества высококвалифицированных инженерных кадров, что возможно лишь при привлечении в инженерные вузы лучших, мотивированных, должным образом подготовленных выпускников школ. Но, как было отмечено на совете по стратегическому развитию и нацпроектам 18 июля 2022 года, профессия инженера подверглась девальвации в советское время, поэтому в современной России нужно поднимать престиж этой специальности. Проблемы профориентации, мотивации и специализированной подготовки школьников к дальнейшему обучению могут быть решены широким внедрением специализированных инженерных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. И здесь остро встает вопрос о квалификации учителей физики, которые будут вести занятия в таких инженерных классах. Цель предлагаемого исследования заключается в совершенствовании обучения основам электротехники и силовой электроники учителей физики для подготовки к работе в специализированных инженерных классах общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Требуемое совершенствование подготовки учителей физики в области электротехники и силовой электроники достигается путем разработки содержания обучения, включая разработку программы обучения и методических материалов, а также программно-аппаратного комплекса для мобильного обучения.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
1
|
| Сумма бюджета |
2717.3
|
| Дата начала |
2025-09-23
|
| Дата окончания |
2025-12-31
|
| Номер контракта |
073-00044-25-02
|
| Дата контракта |
2025-09-23
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
|
| Количество просмотров |
38
|
| Руководитель работы |
Лопаткин Николай Николаевич
|
| Руководитель организации |
Лазаренко Ирина Рудольфовна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
|
| Заказчик |
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
| Федеральная программа |
Отсутствует
|
| Госпрограмма |
Развитие образования
|
| Основание НИОКТР |
Государственное задание
|
| Последний статус |
2025-10-09 09:12:29 UTC, 2025-10-09 09:12:29 UTC
|
| ОКПД |
Услуги в области высшего образования прочие - бакалавриат
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
учебно-методический комплекс; специализированные инженерные классы; электротехника и силовая электроника; компьютерные модели; программно-аппаратный комплекс для мобильного обучения; предметная подготовка учителей физики
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
14.35.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': 'SAT4G8GMBZDEV8M6SMT62ZYK'}]}; nioktr: {'id': 'E2MUPD74688MQX284Z9A4CEI'}
|
