| Название НИОКТР |
Проектирование региональной системы непрерывного инженерно-политехнического образования детей
|
| Аннотация |
Работа посвящена теоретическому обоснованию региональной модели непрерывного инженерно-политехнического образования детей. Будут разработаны учебно-методические материалы и рекомендации по развитию инженерных умений у детей. Будет проведен комплекс образовательных мероприятий инженерно-политехнической направленности (выставки, конкурсы, олимпиады по конструированию) для детей, обучающихся высших и средних специальных учебных заведений, педагогов.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
1
|
| Количество завершенных ИКРБС |
0
|
| Сумма бюджета |
2500.0
|
| Дата начала |
2025-03-01
|
| Дата окончания |
2025-12-31
|
| Номер контракта |
073-03-2025-053/5
|
| Дата контракта |
2025-09-26
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
|
| Количество просмотров |
3
|
| Руководитель работы |
Баракина Татьяна Вячеславовна
|
| Руководитель организации |
Макарова Наталья Станиславовна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
|
| Заказчик |
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
| Федеральная программа |
Отсутствует
|
| Госпрограмма |
Развитие образования
|
| Основание НИОКТР |
Государственное задание
|
| Последний статус |
2025-10-20 08:13:22 UTC, 2025-10-20 08:13:22 UTC
|
| ОКПД |
Услуги, связанные с научными исследованиями и экспериментальными разработками в области прочих общественных наук
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
моделирование; дополнительное образование; конструирование; общее образование; инженерные умения; Инженерно-политехническое образование
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
14.25.19 - Внеучебная работа в общеобразовательных учреждениях; 14.35.07 - Образование в учреждениях высшего профессионального образования
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': '53RESSH07S7Q7ZZZ6NXJI0OH'}]}; nioktr: {'id': 'W5FJTYWR3BA5ICAKFFTLWXNR'}
|
