Исследование эффективности использования цифровой образовательной платформы "Яндекс Учебник" для повышения качества образования по информатике
| Название НИОКТР | Исследование эффективности использования цифровой образовательной платформы "Яндекс Учебник" для повышения качества образования по информатике |
|---|---|
| Аннотация | Цифровые образовательные платформы обладают высоким потенциалом, однако, для их масштабного внедрения необходима доказательная оценка их эффектов на предметные и личностные образовательные результаты учащихся. Так, в настоящее время в публичном поле отсутствуют доказательные исследования, которые позволяли бы судить о влиянии ЦОП «Яндекс Учебник» на готовность учащихся к самообразованию в области информационных технологий, хотя такая готовность является одним из предикторов осознанного построения образовательной профессиональной траектории в части освоения цифровых профессий. Целью данной работы является проведение научно-исследовательских работ по исследованию эффективности использования цифровой образовательной платформы «Яндекс Учебник» для повышения знаний учащихся 9-го класса по информатике и их мотивации изучать программирование и STEM-дисциплины. В частности будут выполнены следующие задачи: 1. Разработан дизайн квазиэкспериментального исследования для формирования причинно-следственных интерпретаций. 2. Разработан инструмент и проведена диагностика знаний учащихся 9-го класса по информатике и исследование их мотивации изучать программирование и STEM-дисциплины. 3. Проведен анализ результатов диагностики знаний учащихся 9-го класса по учебному предмету «Информатика» и их мотивации изучать программирование и STEM-дисциплины для исследования эффективности использования цифровой образовательной платформы «Яндекс Учебник». 4. Проведено исследование особенностей восприятия и использования учителями цифровой образовательной платформы «Яндекс Учебник» для повышения мотивации учащихся изучать программирование и STEM-дисциплины. |
| Доступ к ОКОГУ исполнителя | True |
| Количество связанных РИД | 0 |
| Количество завершенных ИКРБС | 0 |
| Сумма бюджета | 5400.0 |
| Дата начала | 2025-09-01 |
| Дата окончания | 2026-04-20 |
| Номер контракта | 11284762 |
| Дата контракта | 2025-09-01 |
| Количество отчетов | 2 |
| УДК | |
| Количество просмотров | 5 |
| Руководитель работы | Юсупова Элен Магомедовна |
| Руководитель организации | Соколов Игорь Владимирович |
| Исполнитель | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ" |
| Заказчик | Общество с ограниченной ответственностью "ЯНДЕКС" |
| Федеральная программа | Отсутствует |
| Госпрограмма | — |
| Основание НИОКТР | Договор со сторонней организацией |
| Последний статус | 2025-10-20 12:34:51 UTC, 2025-12-25 07:38:39 UTC |
| ОКПД | Услуги в области дистанционного основного общего образования в информационно-коммуникационной сети Интернет |
| Отраслевой сегмент | — |
| Минздрав | — |
| Межгосударственная целевая программа | — |
| Ключевые слова | ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ; ЯНДЕКС УЧЕБНИК; ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦОП; ИНФОРМАТИКА; ПРОГРАММИРОВАНИЕ И STEM-ДИСЦИПЛИНЫ |
| Соисполнители | — |
| Типы НИОКТР | Проведение специализированных мониторингов, обследований, опросов организаций и населения |
| Приоритетные направления | — |
| Критические технологии | — |
| Рубрикатор | 14.27.09 - Методика дополнительного (внешкольного) образования; 14.25.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе; 14.01.21 - Организация научно-исследовательской работы в области образования и педагогики; 14.01.87 - Инновации в образовании; 14.01.77 - Методы исследования и моделирования. Математические и кибернетические методы в педагогике |
| OECD | — |
| OESR | Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика) |
| Приоритеты научно-технического развития | ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений; |
| Регистрационные номера | — |