| Название НИОКТР |
Педагогические условия реализации проектного подхода в обучении информатике в общеобразовательной организации
|
| Аннотация |
В настоящее время проектный подход стал широко применяться в образовательной практике, показывая высокую эффективность. Это достигается высокой мотивацией обучающихся за счёт использования современных технологий и реализацию творческих проектов.
Современные требования к методикам преподавания различных предметов подразумевают использование личностно-ориентированной парадигмы образования и практико-ориентированного подхода. Основными технологиями личностно-ориентированного образования являются сотрудничество в обучении, проектная деятельность и дифференцированное обучение. Эти принципы лежат в основе нового образовательного стандарта по информационным технологиям.
Как показывает практика применения проектного подхода в организации образовательной деятельности, очевидно, что знания, которые ученики получают самостоятельно и с высокой мотивацией, являются наиболее прочными и эффективными. Вовлеченность в проектную работу придаёт сильный стимул для продолжения обучения и перехода к следующему этапу самореализации в жизни.
Настоящая работа посвящена изучению особенностей применения проектного подхода в совершенствовании методической системы обучения по дисциплине «Информатика» в общеобразовательной организации. В рамках реализации проекта будут решены следующие задачи:
- проведение литературного обзора и изучение существующего педагогического опыта и условий использования проектного похода в образовательной деятельности, в частности, в обучении информатике в общеобразовательной школе;
2. описание структуры, содержания проектной деятельности, особенностей её применения на примере урока информатики;
3. формулирование методики применения проектного подхода в образовательной деятельности.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
1
|
| Сумма бюджета |
250.0
|
| Дата начала |
2024-08-15
|
| Дата окончания |
2024-11-30
|
| Номер контракта |
00184/24
|
| Дата контракта |
2024-08-15
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
373.1.02:372.8
|
| Количество просмотров |
5
|
| Руководитель работы |
Солтис Анастасия Владимировна
|
| Руководитель организации |
Тимошина Ирина Назимовна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Н. УЛЬЯНОВА"
|
| Заказчик |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА"
|
| Федеральная программа |
Отсутствует
|
| Госпрограмма |
—
|
| Основание НИОКТР |
Договор со сторонней организацией
|
| Последний статус |
2025-10-24 19:43:44 UTC, 2025-10-24 19:43:44 UTC
|
| ОКПД |
Услуги в области основного общего образования прочие
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
образование; школа; проектная деятельность; проектный подход в обучении; урок
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
14.25.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в общеобразовательной школе
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
Отсутствует
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': '6N6IBH75SFLUAHZ80JWHY5LH'}]}
|
