Научно-методические основы проектирования и реализации систем отраслевой профориентации в регионе на основе кластерного подхода
| Название НИОКТР | Научно-методические основы проектирования и реализации систем отраслевой профориентации в регионе на основе кластерного подхода |
|---|---|
| Аннотация | Сегодня очевидна необходимость научно-теоретического обоснования, методического сопровождения процесса проектирования и реализации региональных систем отраслевой профориентации в контексте непрерывного профессионального образования (в интересах формирования профессиональной направленности личности обучающегося). Причем такое проектирование целесообразно осуществлять на основе кластерного подхода. К результатам реализации проекта относятся: дан анализ отечественного и зарубежного историко-педагогического опыта отраслевой профориентации, профессионально-педагогической ориентации с выделением актуальных идей для современной педагогической теории и практики; определены теоретико-методологические основы проектирования современной региональной системы отраслевой профориентации в контексте непрерывного образования (на примере профессионально-педагогической ориентации); разработан проект отраслевого профориентационного кластера как компонента региональной профориентации (на примере профессионально-педагогического); научно-теоретически обосновано создание «Регионального центра профессионально-педагогической ориентации», определена его структура и механизмы взаимодействия с региональными субъектами профориентации; научно-теоретически обоснована и методически обеспечена «Точка профессиональных проб» (психолого-педагогической направленности; определены возможности музейной педагогики в процессе отраслевой профориентации и спроектирован региональный «Музей педагогических профессий» (на базе педвуза); предложены прогнозные сценарии совершенствования системы региональной отраслевой (на примере профессионально-педагогической) ориентации. Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные научно-теоретические, методические и практикоориентированные результаты востребованы регионами как для создания современной региональной системы отраслевой (профессионально-педагогической) ориентации, так и совершенствованию уже имеющихся (с учетом особенностей конкретного региона). |
| Доступ к ОКОГУ исполнителя | False |
| Количество связанных РИД | 0 |
| Количество завершенных ИКРБС | 1 |
| Сумма бюджета | 6500.0 |
| Дата начала | 2025-01-01 |
| Дата окончания | 2025-12-31 |
| Номер контракта | 073-03-2025-036/3 |
| Дата контракта | 2025-04-25 |
| Количество отчетов | 1 |
| УДК | 371:351.851 |
| Количество просмотров | 5 |
| Руководитель работы | Тарлавский Валерий Ильич |
| Руководитель организации | Степанюк Екатерина Ивановна |
| Исполнитель | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "АЗОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" |
| Заказчик | МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
| Федеральная программа | Отсутствует |
| Госпрограмма | Развитие образования |
| Основание НИОКТР | Государственное задание |
| Последний статус | 2026-01-12 08:35:02 UTC, 2026-01-12 08:35:02 UTC |
| ОКПД | Услуги в области дополнительного образования вспомогательные |
| Отраслевой сегмент | — |
| Минздрав | — |
| Межгосударственная целевая программа | — |
| Ключевые слова | региональная система профориентации; кластерный подход; профессионально-педагогическая ориентация; отраслевая профориентация; отраслевой профориентационный кластер |
| Соисполнители | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" |
| Типы НИОКТР | Фундаментальное исследование |
| Приоритетные направления | — |
| Критические технологии | — |
| Рубрикатор | 14.15.15 - Организация и управление в системе образования |
| OECD | — |
| OESR | Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика) |
| Приоритеты научно-технического развития | ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений; |
| Регистрационные номера | ikrbs: {'card_list': [{'id': 'XU90QA24WI77X8UZMGCJ7KC2'}]} |