| Аннотация |
Важным направлением развития мировой экономики в условиях стремительного развития технологий искусственного интеллекта является умное производство, основанное на знаниях и инновациях, требующее более высокого уровня квалификации персонала, способного работать с новыми технологиями и непрерывно учиться в процессе их развития. Изменение требований к персоналу, которое произошло на современном рынке труда в связи с цифровизацией экономики – наличие цифровых навыков и качественного высшего образования – требует создания системы непрерывного обучения, для реализации которой большое значение имеет сотрудничество всех заинтересованных сторон для обеспечения устойчивого развития национального человеческого капитала. В условиях становления умной промышленности важное значение приобретает инвестирование в образование, поскольку оно является одним из центральных элементов человеческого капитала. Расширение доступа к высшему образованию и развитию цифровых навыков предполагает применение новых концептуальных человеко-центрических моделей управления. Необходимо совершенствование инструментов государственного регулирования воспроизводства человеческого капитала, создания соответствующих социально-экономически и научно-технических программ, которые будут поспособствуют повышению качества человеческого капитала и росту конкурентоспособности национальной экономики.
Интеграция России в международное пространство дружественных стран, где происходят процессы глобальных трансформаций, сопровождающиеся значительным уровнем конкуренции, делает первоочередной задачей формирование инновационно-инвестиционной модели развития экономики. Ключевым фактором повышения конкурентоспособности национальной экономики выступает человек, носитель интеллекта, опыта, творчества, что будет способствовать новой траектории развития в постиндустриальном обществе.
В современных условиях усилилось внимание научного сообщества к проблемам устойчивого развития человеческого капитала и государственного регулирования воспроизводства человеческого капитала. Необходимо задействовать все существующие инструменты, осуществить значительные институциональные преобразования в социально-экономической сфере, развить и использовать этот потенциал во благо развития национальной инновационной системы.
В условиях динамичного развития информационной и креативной экономики формирование человеческого капитала во многом зависит от факторов, влияющих на него как прямо, так и косвенно. Особое значение приобретают образование и профессиональное обучение, профессионализм, мобильность, высокий уровень управления человеческими ресурсами, а также воспроизводство человеческого капитала. Именно эти факторы являются необходимым условием роста конкурентных преимуществ России в условиях глобальной трансформации.
Актуальность проблемы, предлагаемой к решению, обусловлена тем, что человек рассматривается в центре инновационной системы как неисчерпаемый ресурс, основополагающий для функционирования национальной экономики. Под влиянием глобальной трансформации произошло расширение функций и изменение структуры человеческого капитала. Возникают инновационные формы человеческого капитала, что также требует инновационных форм его воспроизводства. Основным ядром инновационного потенциала человека выступают его творческие способности, которые, в отличие от природных ресурсов, не могут быть исчерпаны.
С целью обоснования институционального содержания человеческого капитала и институциональной системы его устойчивого развития, будут построены концептуальные механизмы институциональной системы устойчивого воспроизводства человеческого капитала национальной экономики. Научная новизна предполагаемых результатов исследования заключается в обосновании теоретико-методологических положений, а также в разработке концептуальных и методических подходов к формированию институциональной системы устойчивого развития человеческого капитала национальной экономики. Кроме того, будут предложены практические рекомендации по их реализации, что создаст условия для решения важной научно-практической проблемы обеспечения качественного устойчивого развития национальной экономики в условиях глобальной трансформации.
Значимость предполагаемых результатов состоит в том, что использование разработанных рекомендаций по стимулированию развития человеческого капитала будет способствовать решению актуальной задачи формирования современного высококвалифицированного персонала в России, что является важным условием для внедрения прорывных наукоемких технологий в производство и развитие национальной инновационной системы. Предлагаемые к разработке научно-методические подходы позволят определить зависимость экономического роста национальной экономки от инвестиций в науку и высшее образование.
Научно-технический прогресс и гуманизация общественных отношений являются главными факторами трансформации отечественного производства, где рабочая сила рассматривается как фактор производства — человеческий капитал. Дальнейшее развитие России как конкурентоспособного участника мировых экономических отношений требует интенсификации инновационных процессов, интеллектуализации труда и придания ведущей роли высокотехнологичным отраслям экономики. Современные тенденции привлекают внимание исследователей к проблематике человеческого капитала, его природе, источникам формирования, воспроизводству, рациональному использованию и механизмам государственного регулирования в сферах, связанных с формированием и развитием человеческого капитала. Существующие в России механизмы государственного регулирования в большинстве своем сдерживают решение существующих проблем в этой сфере общественного развития, поэтому объективной предпосылкой является необходимость дальнейшего усовершенствования механизмов государственного регулирования устойчивого развития человеческого капитала в России, что и обуславливает актуальность предлагаемого исследования, выбор темы и её научное значение.
|
| Приоритеты научно-технического развития |
ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;
|
